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Charla Pedro Uruñuela

Durante la mañana de hoy, jueves 15 de febrero, el alumnado de 6º de Educación Primaria ha asistido a una charla sobre prevención de acoso escolar impartida por Pedro Uruñuela Nájera, en el salón de Actos del IES Virgen de Vico junto con los alumnos de 6º del CEIP Antonio Delgado Calvete.

La actividad se enmarca dentro del ciclo de charlas organizado por la asociación "Febrero es Pública" impulsada por las AMPAS de los distintos centros educativos públicos de nuestra localidad. Aprovechamos la ocasión para agradecerles su esfuerzo e implicación para sacar adelante, una vez más, actividades tan interesantes como la que los niños han podido disfrutar esta mañana. 

Vídeo de la noticia por Arnedo TV: https://www.youtube.com/watch?v=6wXNtatrUPU

TALLER APRENDER A COOPERAR: SIEMPRE SUMANDO

Aunque queremos no podemos.

A veces nos resulta imposible llevar las noticias del centro al día porque son muchas y variadas, de momento no tenemos un departamento de prensa, así que vamos un poco tardíos con algunas noticias.

Tras cuatro años formándonos en Aprendizaje Cooperativo y siendo cada vez más, los que implementamos esta metodología en el aula, el pasado mes de Enero tuvimos dos acontecimientos muy interesantes:

·         La primera, el realizar un TALLER de AQPRENDIZAJE COOPERATIVO con nuestras FAMILIAS, ya que creemos que el centro tiene que estar abierto a las mismas y en una continua relación de ayuda e intercambio.

El objetivo de ir juntos en el mismo tren y compartir experiencias, es el de dar a conocer lo que hacemos, ya que sus niños, nuestros niños pasan muchas horas con nosotros. Por otro lado queremos llevar a cabo la educación más integral posible con respecto a nuestros alumnos y para conseguirlo tenemos que contar con todos los miembros que componemos la comunidad de aprendizaje.

El Taller consistió en dar a conocer la fundamentación del Aprendizaje Cooperativo que llevamos a cabo a través de la Universidad de Vic y cuyas dos premisas básicas son:

-          Participación equitativa de todos los miembros del equipo.

-          Ayuda entre iguales.

Como ya explicamos en el artículo anterior PROGRAMA APRENDER A COOPERAR, COOPERAR PARA APRENDER, para conseguirlo se trabajan tres ámbitos,  y su implementación en aula desde infantil a sexto de primaria es diaria. Esto no implica que siempre se trabaje de manera cooperativa, ya que también trabajamos individualmente, en parejas o con el grupo clase.

Con las mamás y papás que vinieron al taller hicimos unas pequeñas prácticas donde pudieron catar esta metodología y podemos decir que el resultado fue muy satisfactorio.

 

GRACIAS POR VENIR Y GRACIAS POR CONFIAR EN NOSOTROS, YA QUE EN NUESTRAS MANOS DEJÁIS VUESTROS BIENES MÁS PRECIADOS.

 

 

 

·        Por otro lado tuvimos la VISITA de nuestras MENTORAS Montse Duro asesora del Centro de Innovación y Formación Educativa de la Consejería de Educación y parte ya, de nuestro equipo. Venía acompañando a Mila Naranjo, nuestra formadora, inspiradora y animadora responsable del programa desde la Universidad de Vic.

Ambas participaron en una clase de Aprendizaje cooperativo del centro y se pusieron al día de las propuestas cooperativas que realizamos. Como siempre, estuvieron dándonos sus consejos y enseñándonos a mejorar nuestra práctica educativa.

 

A ellas, agradecerles también su implicación y su saber, sus ganas y fortaleza, que hacen que podamos seguir creyendo “Que otra escuela es posible”, una escuela inclusiva, donde las diferencias sean una virtud, una fortaleza, donde aprender se lleve a cabo en MAYÚSCULAS y donde preparemos para la vida, pero no solamente para una vida futura, sino para la vida presente, que cada etapa tiene lo suyo y a veces nos olvidamos que lo que tenemos en nuestras manos, son niños.

 

 

 

 

DESAYUNO MEDIEVAL

El pasado viernes 15 de diciembre, los niños de 5º de Primaria disfrutaron de un suculento desayuno al más puro estilo medieval. Vestidos para la ocasión, se convirtieron por un día en los habitantes de un castillo: bufones, caballeros, damas, campesinos, arqueros… llenaron los pasillos de notas históricas que nos llevaron, junto con nuestra imaginación, a una época de la que hemos aprendido mucho este trimestre.

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Hoy en el colegio hemos celebrado el trigésimo noveno aniversario de la Constitución Española.

Este año, según las directrices de la Dirección General de Educación teníamos que trabajar el artículo n.º 2 del Título Preliminar: "La Constitución se fundamenta en la indisoluble unidad de la Nación española, patria común e indivisible de todos los españoles, y reconoce y garantiza el derecho a la autonomía de las nacionalidades y regiones que la integran y la solidaridad entre todas ellas".

Para trabajar este artículo de forma sencilla con todos los alumnos del colegio, hemos construido entre todos el puzzle de las 17 Comunidades Autónomas y dos ciudades Autónomas que La Constitución ha hecho posible. Cuando colocábamos cada una de las Comunidades Autónomas se ha escuchado música popular de esta comunidad, para remarcar la idiosincrasia de cada una, siempre sin perder de vista que todas componen una nación que es España.

Hemos contado con la participación de D. Javier García Ibáñez, Alcalde de Arnedo que ha enriquecido la explicación de lo que significa la constitución y su significado histórico a los niños.